Concientización Urbana para la Revalorización histórico – cultural de Barrios Altos. Pontificia universidad Católica del Perú. Fase 3
Informe de los grupos. Fase 3 Grupo 1 El día de hoy hemos utilizado el método de organigrama para entender la manera en la que nuestros puntos ejes puedan ser aplicadas y así…
Quito para los quiteños – cuarto día – Evaluación
Cada estudiante realizó una exposición sintética de sus ideas con potencial de ser proyecto. Al final de las exposiciones individuales y luego de un estudio de las tres categorías que configuran la experiencia del servicio.
RESUMEN DIA 3: PROYECTO CENTRO VERDE
El día de hoy contrastamos nuestro proyecto con las personas del contexto donde se aplicará
DÍA 3. Big Wardrobe Project
Hemos empezado el día con una puesta en común de los proyectos de los alumnos.
Símbolos y señalización para una sociedad civil activa Día 3
Nuestro trabajo de Scouting ha sido el ejercicio y la experiencia principal de los días 1 y 2, por que la mayoría desconocemos por completo el barrio y las vivencias del Centro Histórico de la Ciudad de México.
Fases 1 y 2 Desarrollo del reciclaje y parques de bolsillo en la ciudad de Bogotá. Equipo Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia
Resumen de las fases 1 y 2 del taller México Design Net, desarrollado por el equipo de la Universidad El Bosque en Bogotá, Colombia.
Workshop_Food for all_IED_Roma_First day
In the morning, after explaining to students how approach to MéxicoDesignNet and how is useful the Toolkit, we began to have brainstorming all together. At the end of the day we have identified three…
16 febrero, 2013
Rosario Gamble — ¿Para qué? Origen o problemática a solucionar Lima, ciudad de 8. 5 millones de habitantes con 1 millón de turistas...
16 diciembre, 2011
Maiko Arrieta Aoki — Aquí los teneis http://mexicodesignnet.com/2011/12/15/proyectos-ganadores-mexicodesignnet-experience-the-city/
15 diciembre, 2011
Maria Isabel — Felicitaciones a los seleccionados.
Cuando anuncian a los ganadores?
