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Dia3

Concientización Urbana para la Revalorización histórico – cultural de Barrios Altos. Pontificia universidad Católica del Perú. Fase 3

Informe de los grupos. Fase 3 Grupo 1 El día de hoy hemos utilizado el método de organigrama para entender la manera en la que nuestros puntos ejes puedan ser aplicadas y así…

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Quito para los quiteños – cuarto día – Evaluación

Cada estudiante realizó una exposición sintética de sus ideas con potencial de ser proyecto. Al final de las exposiciones individuales y luego de un estudio de las tres categorías que configuran la experiencia del servicio.

castilla

RESUMEN DIA 3: PROYECTO CENTRO VERDE

El día de hoy contrastamos nuestro proyecto con las personas del contexto donde se aplicará

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DÍA 3. Big Wardrobe Project

Hemos empezado el día con una puesta en común de los proyectos de los alumnos.

realización del foda

Humanización por medio del diseño. Explicación del proyecto

Explicación del proyecto

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Símbolos y señalización para una sociedad civil activa Día 3

Nuestro trabajo de Scouting ha sido el ejercicio y la experiencia principal de los días 1 y 2, por que la mayoría desconocemos por completo el barrio y las vivencias del Centro Histórico de la Ciudad de México.

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Fases 1 y 2 Desarrollo del reciclaje y parques de bolsillo en la ciudad de Bogotá. Equipo Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia

Resumen de las fases 1 y 2 del taller México Design Net, desarrollado por el equipo de la Universidad El Bosque en Bogotá, Colombia.

Workshop_Food for all_IED_Roma_First day

In the morning, after explaining to students how approach to MéxicoDesignNet and how is useful the Toolkit, we began to have brainstorming all together. At the end of the day we have identified three…

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